赴美读研相关知识(一）

赴美读研相关知识（十一）留学美国如何交学费
2013年Fall入学的美国留学生很快就面临交学费的问题，所以在此我总结一下美国大学交学费的方式，留学生可以根据学校的要求来选择自己最方便的方式来交学费。
一般学生在注册完一学期要修读的课程之后，就需要根据学分来缴纳本学期的学费了。通常美国大学交学费的时间可以选择在本学期开始后的半个月内全部交完，也可以选择分期付款，根据学校要求，在学期末分次付完。每个学校有自己的账户和专门的收费办公室。新生入学介绍（Orientation）的时候老师也会予以详细说明。常见的缴费方式有一下几种：
1. 电汇(Wire Transfer)。选择电汇方式的，需要知道学校接收学费的具体银行信息，比如swift code, Association Number, Address, Account Number, Title等，确保将以上信息填在汇款单上即可。另外，在附言处，务必填上自己的姓名（比方刘洋，写Yang Liu），以及自己学校的IDD，以及款项内容（比方Fall 2013 tuition）。电汇交学费最快捷，一般在第二个工作日就可以到。但是手续费也比较高，不同银行费率也不同，具体可以向银行咨询，我就不做汇总了。
2. 汇票(Money Order)。汇票支付学费一定要和学校确认好抬头（pay to），一般抬头是学校名字，另外，在背面一定要写上自己的姓名和学校的ID。如果学生在国内的时候就已经确定了学费金额，可以在国内的时候做好汇票，然后去美国的时候直接带给学校。当然如果是家长在国内做汇票的话，可以按照学校的要求寄给学校。比如可以到中国银行去办理，开一张收款人是学校的汇票，金额正好等于学费金额，用来交学费（下面附上一张中国银行的汇票作为参考）。当然办理汇票也是需要手续费的，不过费率比电汇要低一些。
赴美读研（十一）留学美国如何交学费
3. 支票（Check）。旅行支票也是可以用来交学费的。另外学生到美国后，可以在美国带上护照和学生证到当地银行开户，父母可以从国内汇款到学生的账户，学生就可以开支票来交学费。当然如果开通了网上账号，可以直接通过Web Check Payment来支付，比较快捷。
4. 信用卡(Credit Card)。不是所有的学校都有信用卡支付学费这个选择。信用卡交学费可能要收手续费：2%-3%或者更高。但是需要注意有的学校只收美国信用卡credit cards (VISA, MasterCard, American Express, Discover)-from US banks，并且Billing Address要在美国。实际上，部分中国信用卡是可以用的（如招行）。由于学费一般数额较大，信用卡交学费还涉及到信用卡的额度问题，如果额度不够的话，需要提前存一些钱进去，人民币就可以，因为一般双币的信用卡都是可以给自动购汇的。
5. 现金(Cash)。这个方法有一定的危险性，但也是最便捷的。根据中国海关的相关规定，携带5000美元以上现金需要报关并且缴纳一定费用。携带总金额在等值 5000 美元以上须向银行申请《携带外汇出境许可证》，金额不得超过等值1万美元，所以对于学费超过1万美元的学校，还需要辅助电汇等其它方式。
以上这5种交学费的方式，不是每种方式各学校都接受，所以交学费之前一定要确认好学校接受的方式，并按学校的要求（如有指定的链接，或者专门的付费页面等）来缴纳。
资料来源;摆渡人小翠的博客

赴美读研相关知识（十二）留学生如何报税
奔走美国
留学生在美国也得报税？在美国不挣钱没有工作的留学生也得报税？日常消费中已经被自动扣除百分比不同的消费税商品税，还需要特别另行报税？是的。
美国的税制系统错综复杂，表格繁多，可选择的报税软件和服务公司更是如同繁星点点，使得美国人“头大”不已。
其实税务本身没有什么复杂的，全国人民都在做，别无选择也就不需要选择。关键是美国的报税系统是先由联邦政府、州政府、郡政府等在纳税人的收入基础上成比例地每月预先扣除税金，积累整整一个纳税年，之后再由纳税人个人在每年初政府规定的保税日期间根据个人的生活状态、家庭状态、财产状态等等细节上报“退税单”申请，经过审核后获得退税。
换句话说，就是美国各级政府预先从纳税人手中扣除比应缴纳税金高的多的预留税金，之后再根据纳税人符合条款的多少一次性退回多扣除的部分。这样，每个人获得退税的金额就真的是“因人而异”，如果纳税人自己没有上报符合折扣的条款就会失去那笔退税。积少成多，申报退税直接关系到美国纳税人个人和家庭的收入，计算方法和条款又如此复杂，于是申报退税成了个技术活。
很多美国人都是通过报税网站或者雇佣个人/家庭理财师来完成年度报退税任务的，这种服务收费一般在几十元至几百美元之间不等。
具体到在美国的留学生和访问学者群体，如果他们的签证类型是J, F,Q或者 M，那么不论有否收入，他们每年都需要上报一次报税/退税单。
为什么美国要求留学人员不论是否在美国获得收入都上报税务情况呢？
简单地解释就是两个主题“钱”和“记录”。其实延伸开来，留学生学者们按时报税是大有好处的。
首先，如果在美国合法打工或者有助学金收入的留学生学者报税，很有可能获得数量不等的退税，成为一年一度的“红包”。
第二，美国和其他国家有不同条款的留学生收入税收协议，符合条件的留学生学者们很有可能通过自己母亲国和美国制定的协议，在报税过程中获得额外优惠。
第三，在美国，报税是法律规定的义务，迟报或者不报税会产生罚款甚至法律处罚的恶果。
第四，留学生和访问学者都是因为获得了有效签证才能合法留在美国进行学习和研究的。及时报税可以使留学生学者们保持良好的税务纪录；换句话说，不良的税务纪录可能严重影响一个人的签证身份。
第五，避免额外的海外收入报税。比如在美国持有F, J, M 和 Q类签证的国际学生学者按要求必须在报税时填写8843表格，上面会标出该个人上一个纳税年度中不在美国本土的时间（比如回国度假、探亲等），这部分不在美国本土的时间是不需要纳税的，这也就又为国际纳税人争取了一部分利益。
看来，留学生和访问学者在美国报税是个“必选”项目。既然前面提到过美国人被繁复的报税退税体系弄得很是头疼，没有经验的留学生们又应该如何报税呢？别担心，只需要记住三个字—找学校！美国正规的大学一般都会为留学生投入大量资金，由校方出面购买专用的报税软件，组织报税方面的讲座，甚至安排工作人员或者学生志愿者现场辅导留学生学者报税。
2012年的报税截止日期是4月17日从现在开始，美国各地高校的国际中心、办公室、或者大学的财务部门会陆续开始通知学生报税信息和讲座安排，这个过程会持续到3月中下旬或者4月初。
请在美国各地高校的留学生和访问学者们关注自己的校园电子邮箱。如果3月中旬还没有任何消息，请主动和自己所在学校的国际中心联系咨询。在关注校园电子邮箱的同时，留学生和访问学者们还需要及时关注自己的住所信箱/校园信箱。因为从现在起，税务部门已经陆续开始寄出个人收入清单W-2 （或者任何四联单，上面有你的个人信息以及收入状况）。这张单据一定要妥善保存，因为它是你填报退税的依据。在正式填报退税的时候，留学生和访问学者可能接触使用到的表格还会或者可能会包含：Form 8843（所有留学生必填），non-resident tax return (Form 1040NR-EZ or Form 1040R)（非公民退税表格），以及IRS Form W-7（针对没有纳税人号码的个人）。
几个重要提示：
1．不要存有侥幸心理，躲过了这几十分钟或者一小时的“麻烦”，可能会给你的签证纪录以及法律记录留下难以磨灭的灾难性的恶果。如果你有百分之一的可能性将来会再到美国旅游、留学、工作、移民，那么，从现在起每一个细微的法律条款都必须严格遵守。
2．美国的报税退税体制是“多退少补”原则，虽然一般来说大家都会在年初的这次退税中有所“收入”，在一些情况下个人会收到政府要求“补缴”税款的单据。
3．不要听同学的“经验”。很多留学生都犯一个毛病，那就是宁可听同学朋友的建议也不按照老师的要求去做。去年我们就查到了几个留学生，因为意外发现填报美国人使用的表格会获得更多的退税，于是鼓动自己的朋友不按照要求填写相应的表格，而是私自使用美国公民的报税表单。被发现后（系统是电脑，老师和政府官员也不是摆设）只能把自己和同学陷入更多的麻烦。
4．今年初填报的退税是2011财政年度的。也就是说，在美国留学访问的学生学者不论是否在美国获得收入，只要人在美国，哪怕是2011年12月31日入境的，也要为那一天填报退税。
希望这篇文章为留学生和访问学者们解惑，使大家对美国留学人员的报税退税体制有初步的了解，能够更加从容正确地完成报税工作。

赴美读研相关知识（十三）2014美国电子工程研究生排名
2014美国电子工程研究生排名《美国新闻与世界报道》
01 麻省理工学院工程学院 School of Engineering,Massachusetts Institute of Technology
002斯坦福大学工程学院 School of Engineering,Stanford University
003加州大学伯克利分校工程学院 College of Engineering，University of California--Berkeley
003伊利诺伊大学 - 香槟分校工程学院 College of Engineering,University of Illinois--Urbana-Champaign
005加州理工学院工程和应用科学学部 Division of Engineering and Applied Science，California Institute of Technology
005佐治亚理工学院工程学院 College of Engineering,Georgia Institute of Technology
007密歇根大学 - 安娜堡分校工程学院 College of Engineering,University of Michigan--Ann Arbor
007康奈尔大学工程学院 College of Engineering at Cornell University
007卡耐基梅隆大学卡内基工程学院 Carnegie Institute of Technology,Carnegie Mellon University
010普渡大学 - 西拉法叶工程学院 College of Engineering,Purdue University--West Lafayette
011普林斯顿大学工程和应用科学学院 Princeton University School of Engineering and Applied Science
011德克萨斯大学 - 奥斯汀科克雷尔工程学院 Cockrell School of Engineering，University of Texas--Austin
013加州大学洛杉矶亨利萨穆埃利 工程和应用科学学院 Henry Samueli School of Engineering and Applied Science,University of California--Los Angeles
014威斯康星大学麦迪逊分校工程学院 College of Engineering ,University of Wisconsin--Madison

赴美读研相关知识（十四）赴美留学学生签证F1详解
F1签证申请条件
　　1.必须全日制学习
　　注册学习不少于12个月，研究生经学生顾问获准，仍然属全日制学生，大学专科生——在政府认可的具有学院专科水平的学校学习语言、文科、美术或其他非职业性课程的学生，每周上课时间不得少于12个小时，中小学学生需达到学校所规定的最低上课时间，在技术、职业或其他非学术性学校学习的学生——以课堂授课为主，每周上课时间不得少于18个小时，以实验室授课为主，每周不得少于22个小时。学习的目的必须是为了取得学位、毕业证书或学习证明，而不是仅仅为了增加学业背景。申请就读的学校是美国移民局所批准同意有权招收外国学生的学校。
　　2.具备一定英语水平
　　3.有充足的经济来源
　　申请人必须能够证明自己有足够的经济来源，以供自己不依靠工作在美国完成学业，最好的证明是申请人的父母或亲戚出具的书面承诺及具经济担保能力证明。
　　4.有返国意愿
　　学生签证是一种临时签证，因此申请人在提出申请时，应表明在完成学业后将返回其居住国。
　　F1签证有限制
　　持F-1学生签证入境时需出示签证和I-20表。入境口岸移民官即是根据这两种文件准许入境并确定在美居留期限。持F-1签证入境时，其I-94入境卡一般只注明入境日期，没有到期日期，到期日期一般只签上D/S，表示该持证人处于注册学生的学习持续期。而学习持续期的结束即其签证或身份的到期日期。持F-1签证者只要一直保持其注册学生身份，签证有效期最长可达5年，入境后其I-94卡标明的身份有效期最长可达8年。而且，该有效期为持续性有效期，中途不用申请延期。
　　美国任何一个政府认可的正式学校，如果要招收外国学生就读，必须向移民局申请。如果获得批准，即获得经移民局授权签发I-20表(资格证书)的资格。而且至少有一名移民局和使领馆认可的指定官员负责处理外国学生事务，这名官员被称为“学校特派员”，华人学生一般称为“学生顾问”。学生顾问的另一基本职责是定期或不定期地向移民局报告学生的有关情况，如该学生是否继续在校注册，或者有无非法工作，是否全时就读，有无转学等等，以供移民局例行掌握学生情况，或者在学生违反规定时作出决定或处罚，如吊销签证甚至勒令出境等。
　　F-1签证的申请条件之一是必须进行全日制学习，同时是学校的注册学生。持F-1签证进人美国后，如果未经许可减少学时甚至停止向学校注册，其签证将被移民局吊销甚至被勒令离境。
　　F1签证材料
　　向美国驻外使领馆申请F-1签证，需提交以下文件和材料：
　　(1)I-20表，即“资格证书”;
　　(2)OF-160表，即“非移民签证申请表”;
　　(3)护照;
　　(4)照片;
　　(5)结婚证书及子女出生证(如有随行家眷);
　　(6)如再婚并有随行家眷，需提交原有婚姻证明，如离婚证或配偶死亡证明;
　　(7)可以证明申请人在完成学业后将返回其居住国的证明，如不动产文件、股票、产业继承、亲属关系，返国后的工作机会或晋升等;
　　(8)学历证明，如文凭、学习成绩单等。
　　(9)英文水平证明，如T0FFL考试成绩单;
　　(10)经济来源证明，如存款、奖学金、父母提供的担保及能力或银行证明等。
　　F1的工作规定
　　持F-1学生签证，按规定可以从事的工作有：
　　1.校内工作。由学校提供的工作或其他为学校服务的机构如自助食堂、小卖店等提供的工作。工作时间每周不超过20个小时，但放假可全时工作，校内工作无须移民局另行批准。
　　2.作为奖学金部分的工作。如果获得一份奖学金或助学金，但条件是承担某项工作或部分工作。在这种情况下，工作的地点即使在校外，也无须移民局另行批准。
　　3.校外特种工作。这种工作只限于参加试点研究计划的雇主，该雇主只有在连续60天无法雇到合适的美国工人，方可向劳工部提出申请雇用外国学生。被雇用的学生一般只要学业优良，经学生顾问申请批准即可，无须获移民局批准。不过，获得这种资格的雇主不多，因此一般学生很难找到这种机会。
　　4.实习工作。实习工作分为两种：课程实习和毕业实习。课程实习指在注册学习开始后第九个月至毕业时这段时间与课程有关的工作实习，课程实习期一般不超过1年，无须向移民局申请，由学生顾问批准即可。毕业实习指学业完成学业后的工作实习，最长可达1年。对毕业实习的申请，移民局和学生顾问都必须批准，但在毕业前曾有过1年以上的课程实习工作，则无资格获得毕业实习工作。
　　5.因经济困难而申请获准的工作。持F-1签证的学生，在学校就读1年以上，如出现不可预测的经济困难，按规定可申请工作许可。

赴美读研相关知识（十五）哈佛学子教你留学美国如何选课听课
哈佛学子教你留学美国如何选课听课
选课本身可说是一个必修课，课程选择适当与否将是影响学期成绩的最大关键。
刚开始就读的第一个学期，特别要注意课不要选得太多、太重，以免为自己带来沉重的功课负担。
虽然学校规定修满十二个学分的学生才被承认为全时学生(Full-TimeStudent)身份，但是若觉得负担太重，可以跟指导教授讨论少修一门课，并请他在有关文件上签名，再向注册组报备，便可继续保持全时学生身份。
有关课程内容的资料，在开学之前就应着手收集。例如参阅学校各系目录(Catalog)上的课程简介(CourseDescription)，或是参考课程时间表(CourseSchedule)等等，都可以得知自己系上所开的课程。
在选课时最重要的两点，就是一定要了解课程内容和主讲教授。你最好事先了解课程内容是否对你有用、你是否感兴趣、教授教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等。
1、课程进度表
由于普通的课程简介通常相当简略，若想知道更详细的课程内容，一定要主动到系办公室直接询问开课的教授或其助教、秘书。同时索取该课程整个学期的上课计划进度表(Syllabus)，上面列有详尽的课程目标、每次上课进度、评分标准，以及书单等等项目，可说是选课时最实际的参考。
2、教授的名声
学生对教授的评论是选课时另一重要考量因素。有时某门课的名称、内容相当吸引人，但若打听出该教授是个“Killer”，可考虑放弃该门课。所谓“杀手”教授通常有很多考试、作业，而且分数给的不高，一般而言并不受学生欢迎。当然，有心在学术上有所建树的同学，可以着重考察教授的学术能力和观念等等。
开学之后，正式上课或旁听更可印证自己选课选得如何。如果上课时发现该课程并不符合自己需要、太难或者旁听时对其他课程产生兴趣，都应该当机立断尽快办理改选手续。通常在开学前某一特定时间内加、退选，不必收取费用。
课前准备与课后复习
选课就绪后，教科书的购买问题又令人头大。美国的教科书非常昂贵，动辄三五十美元。为了节省开销，可以考虑买旧书(UsedBook)，甚至不买，而到学校图书馆借书来读。此外，一般校内书店书价通常高出市价，如果可能，不妨抄下书单到校外书店购买教科书。
在正式上课之前，课前的预习是很重要的准备工作。上课前多花点时间认真阅读必要的教科书和参考书，预先对教授所要讲的内容作到心里有底，这对于我们英语非母语的中国学生来说尤其重要。只有这样，你才能比较多地理解教授在课堂上的讲述，也能够比较容易地加入同学们的讨论。
课前及课后充分的阅读准备，将有助于课堂内容的有效吸收。一般而言，研究生课程进度相当快，尤其暑期(SummerSession)的课程时常压得人喘不过气来。面对在短期内要读完的好几本教科书及指定读物，如何训练自己的阅读速度便成了十分重要的课题。
阅读英文书时最好不要逐字诵读，这样不但速度缓慢，也不容易找出文章里的关键所在。阅读时应该随时提笔，记下自己所学专业领域的字汇及术语，而且每读一个段落，应做摘要笔记，或是标示出重要关键字词。
此外，最好能训练自己用简单英文交代大意——一来方便日后复习，二来更能练习使用英文表达，以增加课堂上发言的信心。每当阅读英文书籍时，常会遇到一大堆单字，而令人产生“字到用时方恨少”的感慨。更有甚者，即使查出所有单字的意义，却仍对整句词语一知半解，教人相当气馁。
为了增进自己的阅读速度及能力，最好不要太拘泥于字句的推敲钻研，而应以掌握全段、全文大纲为努力的方向。预习、复习时，有时候可以使用中文相关书籍来辅助英文书籍的阅读，以掌握概念。但是中文书籍的辅助毕竟只是权宜之计，唯有在平时就能充实自己的英文阅读能力，才能吸收更多专业领域的新知。
课堂行为
不论托福听力成绩有多高，几乎每位留学生刚开始上课时都经历过一段“鸭子听雷”的茫然。如此一来便影响课堂上的反应，以及抄笔记的速度。除了尽快设法熟悉每位教授不同的口音及讲话方式外，录音或笔记都可以帮助自己，但需注意下列几点：
1、录音
上课时即使听得再认真、笔记做得再勤快，也不免有疏失之处。这时候，录音机就成为温习功课、补充笔记的最大帮手。但录音之前一定要征求教授的同意，因为牵涉到版权或其他问题，有些教授并不欢迎学生录音。此外，必须避免对录音过分依赖，不要以为录音后回家可以反复再听，而影响上课专心的态度。
2、笔记
除了自己预习、复习时的笔记之外，上课所记的笔记常常是课程的精华、考试时参考的宝典。大致说来，一至二个学期下来，留学生就能培养出记笔记“简单扼要、层次分明”的功力。如果教授喜欢写黑板，对记笔记的帮助当然很大;若是讲演或讨论的课，则需特别留意“Therearesomeimportantpoints...”、 “Thisisthekeywhich...”或是“I’dlikeyoutoremember...”等类似的开场白，它们几乎都是上课重点所在。
此外，还要学习能够过滤出课堂重点，假若教授或同学发言时说些无关紧要的话，当然就不必有闻必记了。如果笔记一直无法抄得好，应该设法跟其他同学借来参考，甚至直接向教授反映。通常教授会指派助教或特定同学协助。有了上课完整的笔记，预习、复习功课时更能如虎添翼。
3、发言
上课时的发言，不但能与教授及其他同学做多向交流，也能充分表现出学生的参与感，进而在教授心中留下好印象。中国学生通常在课堂上表现较为沉默，许多留学生担心自己英语不够好、害怕出洋相而不敢发言。事实上，人都已经越洋留学了，又何必过分担心出洋相呢?如果觉得自己英语能力不强，上课发言不正是训练自己用英语表达的好机会吗?虽说如此，如何突破心理障碍而踊跃参与课堂讨论，却仍是留学生最需要努力克服的问题。
美国学生从小即习惯于表达自己的意见，随时能侃侃而谈。但他们也习惯接纳别人发表意见，一旦外国学生发言，他们通常会耐心听完。刚开始若真不知如何表达，不妨先就上课听不懂、听不清楚的地方提出疑问，例如可以举手向教授表示：“Ican’tfollowyou.”或是“Canyousaythatagain?”。当然，最好是能逐渐去除恐惧的心理，进而勇敢积极地在课堂上发表自己的看法，才能达到思想交流的目的。
考试、习题与报告
在经过一学期紧张的学习之后，接下来的就是学习测评了。评价学习成果的主要方式，不外大小考试、作业习题与书面、口头报告等，并不是每位教授都选择同样的方式。
1、考试
期中、期末两次大考，成绩比重约占全学期百分之六十以上，因此每到考试期间，大家都挑灯夜战，不敢掉以轻心。
若是在课堂上考试，最好问清楚各种细节，如考试形式、内容、范围等。考试若采取申论题的形式，如果担心时间不够使用，可尝试向教授要求延长作答时间。此外，更应问明是否能携带英汉或汉英字典进场作答。
另外一种拿回家完成的考试(TakeHomeExam)，由于没有时间等方面的严格限制，一般来讲压力不大。只要根据上课笔记、指定书籍内容发挥，再注意词句的连贯与修饰，获得满意的成绩应该不难。
2、指定作业(Assignment)
不同的科系有不同方式的作业习题。大致说来，数理商等系的作业以计算、应用题方式较为常见，只要上课用心听讲，再参考教科书及笔记，或跟同学、学长讨论，这种作业多半难不倒你。而人文社会科系的作业，通常是指定阅读和书面报告，这种作业较偏重评论、分析和表达。
除此之外，口头报告(Presentation)可能是压力最大的一种作业形式。由于上课时要在教授及其他同学面前用英文报告，所以文稿的拟定必须特别清楚流畅;而面对随时可能被教授或同学打岔和质疑，常会令人神经紧张。然而，准备这种作业的方式，唯有融会贯通，并且熟记自己所拟的文稿内容，并事先请其他同学“试听”一下，才能让自己正式提出报告时从容不迫。
3、学期报告(TermPaper)
有许多教授喜欢以学期报告取代考试来评价学生的学习成果，因此，有关撰写学期报告的各种细节也不容忽视。为了避免自己写的报告格式不符合教授要求，最好事先能向教授索取一分报告样本，依照其各种规定来写，才万无一失。例如多数心理系同学必须遵守APA(美国心理协会)所发行的报告格式书写，丝毫不得马虎。在美国留学，写学期报告时千万不能小看著作权的问题，凡是引用别人的资料或言词，必须详细注明，以免被冠上“剽窃”的罪名，轻则受低分处分，严重时更遭退学的命运。如果能随时注意引用原句时要加上引号，以及注明原文作者、书名及页数，即可避免抄袭之嫌。
着手进行学期报告时，有任何疑问或想法意见都可在教授办公时间(OfficeHour)与其商讨。如在报告截止日期前写完，不妨先拿去跟教授讨论，一方面有利于报告整体的修改，另外也可增加教授的印象。在OfficeHour会见教授，是学生的基本权利，万不可以怕麻烦教授为由，而放弃了自己的权益。
撰写学期报告时，首重内容品质，而不是文字的华美。所以只要文法正确、主旨突出、文意连贯并且清楚明了，就算是一篇上乘的报告。然而，对自己的英文能力无论抱持多大的信心，最好还是请美国同学或花钱聘请人帮忙修改英文文法、修辞，甚至全文组织，以使整篇报告更加圆润通顺。
留学生活虽不尽如“游学”般轻松惬意，但是只要熟悉了与课业相关的“游戏规则”，读书得法，留学生也能时时忙里偷闲的。

赴美读研相关知识（十六）申请时十个经典问题
1、GRE作用远大于TOEFL 　　到底该重视GRE，还是TOEFL？？？有一位学生申请到密歇根大学，她告诉我一个情况，她们班有2位同学被芝加哥大学录取，一个申请的是硕士，一个申请的是博士，而且都获得了半奖以上的offer，
细问她才得知，这二位的GRE都超过1400分，而且写作部分达到5分，这很说明问题，GRE的作用非常明显。
确实，托福只是一个语言考试，但要说不重要也是不客观的，毕竟名校的录取人都是GT成绩超高的人，不过这也不难理解，GRE高的人，托福一样不会低，这二者毕竟都是英语类考试，还是相辅相成的。
所以，GRE并不像传说的那么没用，申请前50的学校，1200分的GRE也只能是低分。诚然，很多美国院校并没有对GRE做出一个明确的分数限制(cutoff)，好像只要参加了这项考试就可以了，似乎他们对申请人的GRE没有任何要求，但实际上，很多学校都会有一个过往录取学生的统计数据(statistics)，这里面会清楚看出录取学生的GRE分数范围，这个数据才是具有严格的参考价值的。所以，想入读前50名校的学子们，GRE才是重中之重，千万不要怠慢。
　　2、大部分美国研究生申请分第一和第二轮
　　Note：大部分美国研究生申请分第一和第二轮，第一轮决定录不录取你，第二轮看值不值得给奖学金。
一般来讲，第一轮主要看硬件条件，如GPA、TOEFL、GRE、CV、个人陈述(PS或SOP)，推荐信、获奖情况、实习或工作经验;
而第二轮着力看实验室工作或研究经验和论文发表情况。做过若干实验，获得研究成果才是获得offer的关键。实验室经验主要也是参看申请人在专业课程里面的实验占多大比重，有多少小时的实验操作学习。而论文方面，只要有些技术含量，不管是在什么类型的刊物发表，都是很有帮助的。
　　3、85分(百分制)的平均分(GPA)是一个门槛值
　　Note：85分(百分制)的平均分(GPA)是一个门槛值，过了这个坎，奖学金好申得多。通常，美国研究生院硬性规定：只有GPA达到3.5/4.0才可以有资格申奖。其它各个方面再强，拿奖几乎都是不可能完成的任务。而上了3.5这个分水岭，3.6和3.8几乎没有什么实质性的差别。据我过往的申请经验，classrank还是很重要的，老美比较相信年级排名。如果排名能在top3或top5，可以考虑开一个年级排名证明，连同成绩单一起邮寄给所申请的院校。另外，即便真的过不了3.5，也不用过度担心，因为只是部分奖学金申请不到，助研和学费减免还是可能的。
　　4、个人陈述(PS)无需强调成绩
　　Note：个人陈述(PS)无需强调成绩多牛，而要突出自己遇到了什么困难，如何克服和解决的。老美建议：一定要在PS中把自己说得接近完美、无可挑剔。中国传统的谦虚尽可以抛开。只要把你自己的特点和优势亮出来，可以适度拔高一下，但也不要太离谱。有的事可以写，但没有的事千万别编纂。老美一般都会相信你所做的陈述。但是，你千万不要老美傻，万一让人家发现你造假，你死期就不远了。
　　5、未来发展方向没必要说回国报效祖国
　　Note：写未来发展方向的时候，要专注于自己接下来几年的一个人生和职业规划，毫无必要说“学成后，我要回中国报效祖国”。老美的胸怀比较宽广，他们认为，读研学习科学是为全人类服务的，并没有必要动辄爱国主义，中国特色的爱国主义不要也罢。“回国”那是面对签证官的时候该说的，而不是在申请材料中。
　　6、研究生申请的推荐信尽可能找老外写
　　Note：推荐信尽可能找老外写，但最好是你的任课老师，而且还要强调已经教授了你多年或多个学期，如果找了一些牛人，但没有直接的关系，毫无必要。但是毕竟我们周围没有那么多的老外，这个时候推荐人的选择就还要以任课教师为主，而且对推荐信的质量更要保证质量，正因为老美不太信服国人的推荐，所以我们的推荐才更应该值得提高。老美确实更相信自己人写得东西，他们觉得中国人写的一般都千篇一律，全是褒奖，如果没有什么特别出彩或吸引力的地方，老外非常看淡这些推荐信。起码，推荐人有美国留学背景，这样也会更好一些。写推荐信的时候一定要注明推荐人哪个学校毕业的，和你关系的密切程度，名校毕业的推荐人在美国也会更有份量。申请材料审查老师拿到一定会认真看的。所以寻找合适的推荐信也可以化为一种优势。
　　7、辅助证明材料寄不寄两可
　　Note：一些辅助申请的证明材料可以不寄，因为老美一般相信你的说法，只要简历里面陈述了，他就会认可的。但是如果你的一些获奖证书或补充材料确实有很强的辅助作用，也可以邮寄过去，大多数学校是会参考的。例如实习证明之类的东西，如果这个实习和申请专业密切相关，开一个证明也是可以的，但是如果开起来很麻烦，那就在简历当中陈述一下就好，没有必要非要开一份，所以不要因为没有开具一份实习证明而耿耿于怀。如果学校需要，老美会主动问你要的。但对于一些学校，这些材料有可能被招生办公室拦下来，因为在这样的学校，谁可以审阅什么材料是严格规定的，他们的录取过程非常规范。
　　8、寄送材料因“校”制宜
　　Note：材料寄送方面要求不一，有些学校历来有“先到先得”的录取传统，这时候学生就要第一轮截止日前把所需申请材料邮寄过去，但是对于一部分院校，根本不用早把材料寄过去，寄过去也被锁在招生办保险箱里面。审阅材料的教授不能提前接触学生申请材料，这个规定非常严格。过了申请的截止日期，所有参与审阅材料的教授都会来到学校，启封、相互交换审阅，一揽子审核有条不紊地展开
　　9、老美清楚中国各个大学的排名情况
　　Note：关于中国各个大学的排名情况，其实老美并不是毫不知情。在开始审核申请材料前，老外手里都有各个国家的学校排名列表，他们的确会查你所在学校的排名。
但是在中国，除了清华、北大、中科大、浙大、复旦、上海交大等几所学校，其实大多数学校相差不是很大，基本在同一水平面上，但是对于部分优势专业，一些大学有有各自的优势，例如中国传媒大学的传媒专业，中国人民大学的金融和统计专业，北京师范大学的数学、心理学专业，在他们看来这些学校的这些专业也是知名的，所以申请的时候最好还是找准自己学校在美国的匹配学校，这样对申请的成功率就更有把握。如果相差太远，也确实会有些困难。毕竟，像清华、北大出去的学生已经在美国获得了大范围的成功，所以老美对他们的青睐有加也是不无道理的。前人铺路，后人乘凉啊!
　　10、套磁作用很大，但主要限于学术研究领域的专业
　　Note：套磁的作用很大，但主要限于学术研究领域，而商科、传媒、教育、艺术、社会科学类学科去套磁意义就不大了。申请Phd套磁作用会更加明显，申请硕士除了极个别专业外几乎不用套，套也没有用，展开套磁也要在拿到录取后在开始。前期套磁一般需要学生亮出自己的学术背景，而且要对所套教授进行背景方面的研究，而且最好读过教授的一些著作和出版物，然后就一些学术问题展开询问，希望教授给与解答，而后从学术方面慢慢切入。如果教授发现你对专业相关的问题很有见解或颇具潜力，教授也就会主动和你进行接下来的对话。但套磁更多的是后期套磁，也就是先拿到录取，否则教授一般不会理你。而录取后通过套磁拿奖的机会就大增，这样的套磁意义就更大。
　　通过上面对美国研究生申请的十个经典问题的解读，相信对于很多计划申请美国研究生的学生可以参考上面的信息来提前做好申请美国研究生的准备和规划。

赴美读研相关知识（十七）如何获得绿卡
赴美留学毕业后如何留下拿绿卡
　　 1、读书初始，选择专业
女怕嫁错郎，男怕入错行。专业选对了，毕业后找工作就容易得多。好在美国大学可以自由转学、转专业，所以，有许多机会让你“不要输在起跑线上”。美国历来“少说空话，多干实事”，理工科比较吃香，具体来说，就是科学、技术、工程和数学四大领域。简称 STEM（Science，Technology，Engineering， Mathematics）。早在2006年1月，美国总统布什在其国情咨文中就公布一项重要计划——《美国竞争力计划》（American Competitiveness Initiative, ACI），提出学校教育目标之一就是培养STEM人才。
STEM包括电脑科学应用（Computer science application）、精算学（Actuarial science）、工程（Engineering）、工程技术（Engineering Technologies）、科学技术（Science technologies）、生物和生物医学（Biological and Biomedical Sciences）、数学和统计学（Mathematics and Statistics）、军事技术（Military Technologies）、物理学（Physical Sciences）和医学科学（Medical Science）。
STEM领域本身需要专业人才，各级学校教育也需要STEM教师，所以就业前途光明。此外，会计、护士，永远是紧俏行当。
　　 2、毕业之前，联系实习
美国的工作招聘，很注重工作经验。实习，就是在美国积累工作经验的最佳时机。美国给外国留学生提供了两个跟所学专业相关的实习机会。一个叫CPT，是在校期间申请的工作实习（Curricular Practical Training）； 另 一个叫OPT，是在校或毕业后都可以申请的工作实习（Optional Practical Training）。
CPT在校实习，应该为半工半读，否则实习一年的时间会在以后的OCP中扣除。OPT的实习，在学完一年课程后，即可进行，但通常都放在毕业后。
OPT的实习期限为12个月。但是，STEM的学生可以申请延长17个月，所以总共可有29个月的实习时间。OPT不仅是积累工作经验的重要阶段，也是寻找专业工作的黄金时期。
　　 3、申请H1-B签证
留学生签证通常为F-1签证。除了实习外，留学生不能在美国合法工作。若想留在美国工作，必须申请专业职业（specialty occupations）的工作许可，这就是H1-B签证。申请此签证前，首先，你得找到跟自己专业有关的工作，雇主愿意为你办H1-B申请。
雇主得向劳工部递交《劳工情况申请》（Labor Condition Application， LCA），表明雇主将支付不低于现行工资标准的薪金，对你提供跟其他员工平等的待遇，雇用你不会对其他员工的工作产生负面影响。LCA批准后，再向移民局递交H1-B申请。
H1-B签证的基本要求是，所要从事的工作需要本科（或相当学历）或本科以上的学历，而你正好符合这个要求。H1-B签证是发给外籍人员的，也就说，即使人不在美国，也可以申请。但是，相对来说，在美国获得学位的留学生，机会要多得多。若在OPT实习中初露锋芒，所在公司会很乐意为你办H1-B，将你留住。通常H1-B为期3年，还可延长3年。
4、申请永久居留
在持有H1-B签证的工作期间，就可以让所在公司，为自己申请成为永久居民（permanent resident），拿到俗称的绿卡。若有困难，则只能寻找愿意办绿卡的单位的工作。此类移民叫做职业移民（Employment-Based Immigration）。在美国获得学位的留学生，申请的最多的是职业移民类别中的第二优先（EB-2），你得具有硕士或博士学位。还有第三优先（EB-3），不需要研究生学历。办这两类移民，都得经过劳工证（Labor certification）这一难关。
为你办绿卡的雇主必须向劳工部提交申请，证明没有现成的美国公民或永久居民符合基本要求、或者愿意接受所要聘用人员的工作。此工作只得聘用外国人，并且此聘用不会对类似工作的美国雇员的工资和工作环境产生不利影响。
雇主并承诺此工作不是临时的工作，支付的工资不低于此类工作的普遍的工资水平（Prevailing wage）。美国设立劳工证，通俗点讲，就是保障美国人不要被外国人抢了饭碗。若劳工证得以批准，绿灯放行，雇主就可以顺利地为你向移民局申请绿卡。
如果你属于杰出人才、研究人员、教授等，可以申请第一优先（EB-1）。或者你能够证明你的工作符合美国国家利益，那么你可以申请第二优先EB-2中的特别项目，即国家利益豁免移民（National Interest Waiver，简称NIW）。这两类申请，不需要劳工证。
要注意的是，第三步中，除了美国大学等高等教育机构、非营利研究组织或政府部门的研究机构外，H1-B每年都有限额（cap），僧多粥少。今年（2013年）4月1日开始接受2014年度的H1-B申请，结果短短5天，就收到了12万4千份申请，远远超过限额。限额是6万5个普通名额和2万个美国硕士以上学位的名额。移民局只得采用电脑抽签方式，接受抽中的申请，退还超过限额的申请。
如果运气不佳，没有被抽中，OPT到期，就失去了在美国合法居留的身份。若不想回国，就得保持合法身份。通常可走几条途径。如：再注册上学，读什么都可以，维持F-1签证。又如，将F-1签证申请转为J-1 Trainee 交换实习生签证。有配偶的，也可将身份转换为配偶从属签证，比如F-2，H4，J-2，L-2。如此，保持合法身份，明年重新申请H1-B。

赴美读研相关知识（十八）美国研究生审核标准被推高 2014年申请名校竞争更加激烈
从【美国留学网】获悉：赴美留学 2014美国名校研究生申请竞争更趋白热化。
因为申请美国名校的人数有增无减，狂热度一直没有丝毫的减退，所以美国的大学也通过更丰富的手段来判断学生是否优秀，这点主要体现在文书题目丰富和要求面试学校增加上。
如麻省理工的金融学硕士，为防止学生总结前人的文书经验，每年都会更换短文题目。例如，即使都是考查领导力，文书题目也会从紧急情况决策制定更换为如何处理团队中不达标成员。
今年一位中国学生在申请耶鲁大学经济学项目时收到拒信如下：“你很优秀，但非常遗憾，今年我们有10500个申请者，但只有14个录取名额。” 现在美国名校的招生官除看重申请者的大学平均分(GPA)、GRE、托福成绩外，个人的申请文书、推荐信、社会实践等展现个人综合实力的“软件”也更成为决定是否录取的重要因素。
专业如MBA、金融、会计等进行面试，今年越来越多的学校和专业要求面试。以哥伦比亚大学为例，从金融工程到运筹学，从东亚研究到社会工作，从机械工程到电子工程，学生都要经过面试才能被录取。
面试的手段也从简单的电话面试到视频面试再到面对面交流。为了表达对面试的重视，一些学校会专门派面试官来面试学生。通过面试，学校可以考查申请者申请资料的真实性以及申请者的英文表达能力、职业目标、研究兴趣、气质形象，甚至个性、智商和情商。
现在美国的很多名校，为了有足够的时间审核学生材料，都将研究生申请的截止日期提前了，一些顶尖的MBA项目把截止日期设在了 10月1日，不少学校把截止时间定在了这11月中下旬。这就要求申请者必须做出清楚的留学时间规划，以便更早获得相应的GRE和托福成绩，决定自己的选校，进行申请材料的准备和递交。
祝福好运伴你行，祝学子们梦想成真。

赴美读研相关知识（十九）美国人的穿着文化
赴美读书，生活，一定要了解美国人的穿着文化。
赴美读研（十九）美国人的穿着文化X
今天看到一篇博文，谈到关于“美国人的穿着文化”。觉得文章写得很好，十分有价值，版主就个人在美国生活的亲身经历，修改后，转发过来，仅供初到美国读书生活的留学生们参考。
相信很多读者对美国人穿着的了解，基本上是----通过电视电影或走马观光式访问美国的人，对美国人穿着文化的了解大多只是浮光掠影，停留在表面，看到多是街头巷尾或观光旅游点的着装，只有那些在美国长期居住学习工作的人，才会逐渐了解美国人的穿着文化。
先讲两个例子。
第一个是版主自己的亲身经历。记得几年前，第一次到美国探亲，出国前，我朋友知道我要去美国，送给我一件大红色的外衣，说，到美国正好赶上过圣诞节，要穿漂亮，新鲜一些，说人家美国人穿着都很鲜艳显眼，不像我们中国人，穿得都很沉闷。听了她的话，我自己又去买了一件玫瑰红的高领毛衣。
结果到了美国后，发现极少有人穿这种颜色的衣服。
幸好，我去美国探亲是12月份寒冷的冬天，外面飘着鹅毛大雪，天气很冷，我穿了一件咖啡色的裘皮大衣，没有闹出“笑话”来。
圣诞节那天，同家人亲属们团聚，逛商场时仅穿过一次，结果回头率还是蛮高的。姨妈和妹妹还有孩子再也不让我穿了。
所以，你很难想象，美国的冬天服装大部分都是黑色的，结果我在纽约的红星商场花了49美金，买了一件黑色的羽绒服穿上，显得很顺眼，同这座城市和国家很搭的。
在以后的一些日子里，我经常告诉初到美国的留学生们，出国带衣服，不要带新鲜颜色，主要是以白色，黑色为主。
第二个例子是作者：Xiao 他提供的故事。原文如下：
说几年前有一次数十万民众聚集在首都华盛顿市中心的国家广场参加年度夏季庆典，当时气候炎热，众人穿得很少，结果主持人笑问“这个国家的人穿衣服吗？”如果只看这条新闻，大概人们会以为美国人根本不在乎如何穿着了。
无独有偶，前几天传媒还报道了一件发生在纽约时代广场的新闻，说的是纽约许多民众身着贴身内衣裤聚集时代广场，试图打破身穿贴身内衣裤聚集人数最多的吉尼斯世界纪录。有传媒用的标题是“腐朽堕落的美国：数千人不知廉耻着内衣聚集时代广场”。看过这条新闻的人，自然又会加深美国人不重穿着的观念了。
其实，美国人对如何穿衣是有约定俗成的规范的，尤其是白领阶层。由于美国地域辽阔，各地的穿着有很大区别，因此难以一概而论。但有几个穿衣服大家都会遵循的原则，大同小异，特别值得一提。
原则一：不同的场合穿不同的衣服，这是穿着文化最重要的原则。记得过去有个女同事，无论是周末还是上班，或者出去逛商店、旅游，穿的都是一种类型的服装，虽然大家不会当面说什么，但背后都颇有非议，觉得不可思议。
下图是男士在不同场合的着装示意图，虽然不能作为着装的标准，但也能说明大致情况，因此借来一用。
赴美读研（十九）美国人的穿着文化 （图片制作：AtomicRED）
随意装（Street wear），上排左一：此穿着最为随心所欲，短裤、汗衫都行，此乃下班后及周末、假日着装，逛街、旅游最为合适，但切忌穿着睡衣睡裤及男士内裤外出。
休闲装（Casual），上排左二：休闲装比随意穿着略为正规一些，不少高科技公司，特别是西海岸硅谷的公司员工，都可以穿着这样的服装上班，但在东部地区就比较少见。
职业休闲装（Business casual 以及Smart casual），上排左三、下排左一：在许多公司，包括一些政府部门，职业休闲装是可以作为上班服的，特别是图中所示的下排左一。
职业装（Business informal），下排左二：这是比较正式的上班服装，西装、领带、皮鞋，可以是深色西服及黑色皮鞋，也可以是淡色西服及碣色皮鞋。多为投资银行、保险公司、外交机构员工上班着装。
正装及半正装（Black tie / semi formal），下排左三：这是出席正规宴会的着装，黑色西装、皮鞋、白衬衫及黑领结。
原则二：无论穿哪一类服装，比如随意装、休闲装、职业装，都必须每天换装，一件衣服不能连续穿两天，这也是十分重要的穿衣原则，甚至比在哪个场合穿哪类衣服更重要。衣服不必价格昂贵，也不必是名牌，但必须干净、熨烫整洁。
原则三：随大流。美国人虽然是一个注重个性的民族，但在穿着上，尤其是上班族着装，还是随大流的，标新立异在职场穿着中是大忌。当然，有许多公司、机构对着装有统一的规定，职员必须遵守，这就比较简单了。
原则四：与着装有关的是，每天洗澡、梳头、刮胡子、化妆，还应随时携带口腔清洁剂及体味去除剂。我们办公室的不少同事有午饭后刷牙的习惯，这虽然与着装无关，但也是文化的一部分。
穿衣服看似小事，但却大有学问，也体现出一个民族的文化，值得仔细琢磨，尤其是对于新移民来说，如果要融入这个社会，那就更应该入乡随俗，不能我行我素，显得与社会格格不入。

赴美读研相关知识（二十）美国高校为什么降低中国研究生招生数量
据最新消息称，2014年美国研究生学院调低了对中国研究生的招生人数比例，预示着自2014年以后，中国研究生申请美国高校留学将变得更加困难，竞争也会变得更加激烈。到底是什么原因引发了美国研究生学院降低中国研究生人数的招生比例呢？
前几年，美国高校因为财政危机，即政府拔发的资金下调后，导致美国高校奖金链出现了问题，也刺激了美国各大高校加大了对国际生的招生比例，尤其是加大了中国以及印度等国家学生的招生人数。美国高校想利用国际生高额的学费填补自己学校的财政危机，以此度过财政困难。也正因为这个原因，前几年中国留学人数呈井喷模式。导致中国留学生申报材料虚假，以及整体质量下降等。从而引发了现在这个削减人数的结果。
前几年美国高校扩大对中国留学生的招生，这导致中国只要有点儿成绩的学生，都可以报考美国的高校，其门槛下降后，引发了大量的中国学生申请成功。此次下调了中国研究生的招收数量，我们可以从以下几个方面入手找到原因。
原因一，中国学生申请材料做假。中国留学生前些年因为招生人数少，质量高，而且其申请的材料都是真实有效的。但最近几年来，因为中国就业压力的影响，许多家里有钱，或者是有点儿才华的年轻人都想着到美国去攻读学业。但是面对如此大的竞争压力，他们在提高个人标准化成绩的同时，只能在其他的申请材料上做假。目前中国学生做假主要集中在以下几个方面。第一，成绩做假。当然是指平时的成绩。包括了大学时学业的成绩，学生从学校开具成绩单时，就会做假，而学校也没有就此进行把关。第二，个人材料做假。这个做假是中国学生很拿手的。一般，自己没有经历过的事情，都会出现在自己的申请材料中，例如，参加的社会实践活动，成把成把地做假，这点，许多招生办的美国老师，已经从申请材料里可以辨别出真假。第三，申请论文作假。现在申请论文也有好些学生作假的，他们自己不会书写，就会找一些过来人或者是老师帮助书写，这种作假，美国高校相当反感，但是，因为申请人数过多，招生办的老师也没有办法一个一个地去查看。导致了中国学生作假后，依然后进入到美国高校的申请成功行列中来。
原因二，中国留学生道德素质下滑。现在中国留学生进入到美国高校后，整体素质下降了，好些人只是把美国高校当成是跳板，根本没有求学的心思，只要能混出一个毕业就行了。这与前些年中国留学生的素质完全不是一个档次，导致了美国高校对中国学生的多重失望。这点，也要引起中国留学生的关注。中国学生的道德素质下滑，这个与中国学生的享乐主义有极大的关系的。尤其是中国的一些有钱的学生，到了美国高校后，不仅没有做好下面的榜样，反而因为攀比，或者是炫富等不健康的心理刺激下，出现大量的问题，这个给高校的管理也带来了相当大的压力。
原因三，玩失踪。好些人把孩子送到美国后，认为孩子会在那里好好地学习，求得一片好的学业后归国或者是留在美国。而实际上，好些自费出国的或者是家庭支付下出国的学生，都只把美国留学当成跳板，一般他们到了那里后，就只出去打工赚钱，完全忽略了求学。这点，相对来讲，对美国高校来讲，也是一种资源的浪费。美国高校认为，如果你不来就读，就是占了其他想来攻读学业的学生的名额，从而导致了学校与学生的双重浪费，是一种不健康的表现。
原因四，华人更会引发矛盾。这是一个不争的实事，这是一些美国民族分子常常攻击华人的理由。这个就是为什么华人留学生，会在美国的高校更易引发攻击。对于高校来讲，华人学生如果受到攻击，实际上，也是一种极大的负面影响的。
综上所述，对于中国留学生来讲，实际上如果想要改善这种现状的话，就需要做好其中国留学生整体的素质的提高，只有整体素质提升了，才能让美国高校改善对中国留学生的印象，从而再次加大中国留学生的招生人数。其实美国高校加大对中国留学生的招生人数，不管是从哪个方面来看，都是好事，不仅减轻了中国就业压力，也增大了华人在全世界的影响。