教育部称“不让孩子输在起跑线上”是一种忽悠

教育部称“不让孩子输在起跑线上”是一种忽悠
　http://www.gmw.cn　2011-02-24 10:34:12　来源：新京报 　

　　资料图片：很多家长都抱着“不让孩子输在起跑线上”的思想，在孩子完成学校的课业之余，都在为自己的孩子选择特长班

　　教育部基础教育一司副司长王定华表示，因“不能让孩子输在起跑线上”而选择所谓好的小学初中，并不符合科学逻辑，不值得宣传和推广。他说，这句话某种程度上是一种忽悠。

　　“起步不影响一生发展”

　　在昨天教育部举行大典新闻通气会上，王定华称，人生犹如长跑，起步早晚并不能影响一生发展。因“不能让孩子输在起跑线上”而选择所谓好的初中，好的小学，乃至好的幼儿园，虽可以理解，但并不符合科学的逻辑，不值得宣传和推广。

　　谈到“小升初”择校问题时，王定华承认，“小升初”仍是一个需要继续推进解决的问题。他表示，由于城市所具备的特殊情况，解决小升初择校问题面临的挑战也比较多。

　　副厅长称言论和利益相关

　　到会的山东省教育厅副厅长张志勇，也不认可“不能让孩子输在起跑线上”的说法。

　　“这句话是谁喊得最要紧？是办学的人，因为背后都有利益支持的，都和利益相关。”张志勇认为，要看到小学教育对孩子的影响，最关键的不是他掌握了多少知识，而是他的兴趣习惯和学习方法，要呼唤教育理性，而家长理性非常重要。（记者 郭少峰）

　　同题阅读：

　　教育部称“不让孩子输在起跑线上”是一种忽悠

　　昨天，教育部召开新闻通气会介绍，近期将印发义务教育分规划，通过采取统一城乡教师工资待遇、明确禁止学校收取择校费和治理“占坑班”、改革高中阶段招生考试制度、鼓励普通高中将招生指标均衡分配到初中等方式，促进城乡教育一体化，推动义务教育均衡发展。

　　教育部基础教育一司副司长王定华称，目前有种社会现象，就是把办班与招生联系起来，举办所谓的“占坑班”，甚至有些学校明里或者暗里与“占坑班”的举办人进行联系，作为选择生源的一个途径，这种现象是不允许的，而且是目前需要着力整顿的。

　　征收高额择校费的问题，也是教育部和有关部门一直反对的。目前有些地方的学校虽然明着取消了择校费，但改为“捐资助学”的方式暗中获利，针对这一情况，王定华表示，治理择校收费并不意味着要停止捐资助学，根据《教育法》、《捐赠法》，一直鼓励社会团体、公民个人捐资助学，现在要反对的是把捐资助学与择校直接挂起钩来的错误做法。把义务教育阶段择校与收费完全脱钩，切断学校收取择校生与获得经济利益的联系。

　王定华表示，在大城市，小升初的问题仍是社会热点和难点，需要继续推动解决。由于大城市所具有的特殊情况，解决小升初择校问题面临的挑战比较多。解决择校问题的一个关键是要淡化过早考试竞争。

　　小升初的择校，客观上刺激了学生的课业负担的加重，学生睡眠少、上太多课外班、做各种习题的情况仍然存在，给小学生减负任务仍较重。“在我看来人生是长跑，起步早晚并不能决定一个人的一生发展。”王定华说，“‘不要输在起跑线上’这句话某种程度上是一种忽悠！”

　　他认为，说不能让孩子输在起跑线上从而选择所谓好的初中，好的小学，乃至好的幼儿园，虽是一种可以理解的家长心理，但它并不符合科学的逻辑。不让孩子输在起跑线上，很多时候是培训机构的一种宣传语，不值得进行大肆的宣传和推广。

　　■关注北京

　　解决占坑班设时间表路线图

　　王定华介绍，2011年，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，教育部制定了义务教育分规划、教师队伍建设分规划，与有关部门一起启动义务教育学校标准化建设工程等。其中，义务教育分规划有望于近期印发。

　　教育部表示，解决义务教育阶段择校问题，从根本上必须大力推进义务教育均衡发展，改造薄弱学校，消除校际教育质量差距，同时必须完善招生政策，规范招生秩序。教育部将改革高中阶段招生考试制度，鼓励将普通高中一部分或大部分招生指标均衡地分配到初中的办法。据悉，解决“占坑班”、择校费等问题，将列入北京“推进义务教育均衡发展的时间表和路线图”。王定华介绍，各地都将签订关于此时间表和路线图的备忘录，而北京作为第一批即将确定具体内容。

　　每年千名城镇教师下乡支教

　　目前各地普遍把改善薄弱学校办学条件作为推进义务教育均衡发展的重点工作，加大经费投入，支持农村地区、贫困地区的义务教育发展，改善薄弱学校的办学条件。

　　其中，北京市启动了城镇教师支援农村教育工作，每年选派1000名城镇优秀教师到农村中小学全职支教一年，选派2000名骨干教师对农村中小学兼职支教。王定华指出，校际之间收入分配不公制约了教师流动，所以鼓励减少校际差距，辽宁省沈阳市取消原来学校内部存在的结构工资，所有义务教育的学校教师工资收入都是按统一的标准进行发放，因此教师在校际之间的流动非常有效，那些到农村学校、城乡接合部学校工作的教师，还能获得一定的补贴，以及更好的发展机会。（京华时报记者 周逸梅）

被忽悠惯了，见惯不怪。

我忍不住想骂一声：教育部，你在放屁！

不妨看看现在的幼儿园，教育部要求什么也不教，连画画音乐之类的兴趣班也禁办，幼儿老师说是素质为主
再不妨看看小学一年级的课本，语数外哪门功课都差不多是十年前二三年级的水平，小学老师说，家长不教怎么行，不提前教怎么跟得上，身为家长，你甘心孩子次次当垫底，回回被老师叫到学校去面训？我不止一次听到身边家长在抱怨，现在小学课业重啊，一入学什么知识都排山倒海而来，就是家长签名一个晚上都要7，8个，当然也有家长是全盘托给校方什么也不管的，以为教书育人是学校的事情，但更多的后果是，孩子放任自由是将来失败的隐患！
不是说家长心理虚荣了，而是严重的幼小脱节，导致了现在的小学生及家长的负担日益严重，如果教育部门可以意识到这一现象的根源，你就不会发出那样的感叹：不要输在起跑线上！

想让孩子轻松，有2条路：
1、生个又聪明、又懂事，读书象玩一样开心的让人省心的孩子。
2、移民国外；或者自己牛，送孩子上国际学校，将来出国读，也轻松。

上海的小孩子，那个压力大啊---
娘胎里就开始听莫扎特、听英文故事和诗歌
生下来，就开始各种刺激和感官训练，几个月大就开始指认杜曼闪卡
1、2岁就开始看外语的幼教片、上各种超级昂贵的早教班
有个朋友，孩子幼儿园小班，已通过通用少儿口语的2星级考试（一般小学三年级能通过都算不错的了）
同时还要学汉字认读、珠心算、诗词背诵、讲故事、游泳、钢琴、跆拳道、美术；假期还要全国、全世界旅游开阔眼界......
总之，男孩子要象007那样全能；女孩子要象邦女郎那样牛B

跟这些教育狂父母比，我感觉自己是压力狂大，力不从心啊，呵呵。

被忽悠惯了，见惯不怪。
xahxah2004 发表于 2011-2-24 12:07

    早就麻木啦

来看看现在正是开始受压力的时候了。

哎－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

唉－－－－－－－－

中国教育最大的衙门口——教育部怎么老出错？，前几年还大张旗鼓的提出“教育是一种产业”呢，导致明目张胆的收费，差不多了，教育就出来修正了。貌似“不要让孩子输在起跑线上”也不是老百姓提出来的，这不，有成忽悠了，还是挺佩服教育部“知错就改，改了在犯”的精神。，可是试验品确是孩子们，谁会为孩子们的时间和青春买单？

中国教育最大的衙门口——教育部怎么老出错？，前几年还大张旗鼓的提出“教育是一种产业”呢，导致明目张 ...
踏月追风 发表于 2011-2-25 16:10

这个产业生产出来的产品怎样呢？——大家有目共睹