本帖最后由 菓菓 于 2022-3-16 09:47 编辑
最近因为疫情,神兽们又都“归笼”上网课了,各个家长群、朋友圈,如同“灾祸”现场。相比寒暑假的神兽归笼,这个蹲家里上网课的归笼,有着本质的区别:每一天根据网课节奏要打卡、露脸、报道、同步上体育课等... ... 关键,有些要求严格的学校,据说每天还有老师点评,这个对于双职工家长来说,如果被批评就真心有点委屈了。家长群的正向作用更多的无非是:抱团取暖、资源共享、相互帮助,配合学校共同助力孩子们的成长。就如任何事情都有两面性一样,起哄、抱怨、甚至不理智的攻击,也是偶有发生的。
今天无意间看到群里有人发了一条“家长鄙视链”,好奇之余(好奇害死猫),经过一番搜索,原来还真有出处,“鄙视链”这词是贴过来的家长“望文生义”的一种解读罢了。
以下截取片段,以供大家对号入住哈
人民日报(2019-09-29)《教育改革要从家庭教育开始》节选片段 “ 怎样才是优秀的家长呢?自己是什么样的家长?”
第一层次:舍得给孩子花钱。
第二层次:舍得为孩子花时间。 第三层次:家长开始思考教育的目标问题。 第四层次:家长为了教育孩子而提升和完善自己。 第五层次:父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己,也以身作则支持孩子成为真正的自己。
|