大学应怎样选课才恰到好处

    期末考试即将结束，寒假即将来临，中国科大一学期一度的选课又到进行时。科学家们，特别是大一的科学家们，又将进入焦虑状态，各种声音充斥在耳边，让新科学家们无所适从。有科学家主张，大一、大二就应该多选、早选，把一些专业基础课早学习了，这样大二、大三就可有时间、有基础进行科研或进实验室，或者有计划地对部分研究生课程进行学习，开拓视野，与将来深造接轨；也有科学家主张，不要盲目选课，并谆谆告诫：“选课一时爽，期末火葬场”，“选课一大堆，考试烧成灰”，并指出选课越多越欢的不在少数，小心给自己挖坑，以致大四也填不完，把自己埋坑里了；还有科学家主张，要结合自身实际情况，甄别对待，对大牛级的，随便选，任意选，就如有智任性，可数物双修，也可数物化三修，对学渣级的就老老实实按规定选修就可，这样就不错了。
    对此，大家有什么看法和建议呢？如何选课才能恰到好处呢？结合这次期末考试，从定性、定量两个方面，如何较为准确地估算增选科目数及学时数呢？请各位科学家，特别是有丰富经验及有一定教训的科学家们积极发表您的看法，可提供实例，可就事论事，可借它山之石，可……给科学家提供参考。

我应该算是个不称职的妈妈，孩子选课，我从来没参与过，

因人而异，因材施教，成败都不能全程拷贝同上，只是围观不干涉

选多选少，应该是孩子说了算吧？
我声明一下哈：我是甩手派，也是民主派，孩子的选课、选专业等等，我们从没有过问过和干涉过……真实情况是：我们觉得在这个问题上，我们没有孩子懂得多……

循序渐进的选课,不图多,也不扎堆.

学好必学的，选自己喜欢的和对今后专业发展有利的呗；量力而行，能者多劳呗，必定艺不压身嘛。其实尽早确定了专业这个问题就很简单了。

选课？好像很繁琐，还要考虑很多因素。这件事就交给上学的同学自己完成好了

选课？好像很繁琐，还要考虑时间安排。这件事就交给上学的同学自己安排。毕竟课是他去上

盈袖暗香 发表于 2018-1-12 16:54
我应该算是个不称职的妈妈，孩子选课，我从来没参与过，

我想和暗香斑斑握个手抱一抱，太高兴了，因为有你为伴

根据孩子的实际情况，个人爱好，与自己专业有关的等，总而言之让孩子决定吧。