亲子教育，摆在我们面前的现实问题你意识到了吗？

    任何社会中，家庭是一个最重要的社会化因素。家庭是孩子产生原始的自我感觉以及形成基本身份、动机、价值和信念的背景。家庭对儿童来说非常重要，因为儿童主要生活在家庭之中，这一时期他们对家庭的生理和心理依赖是一生最强烈的时期。随着社会的发展，家庭在逐步变迁，其中家庭的功能、家庭的组织形式也发生了巨大变化。我国旧的家庭制度由于工业化而逐步趋于瓦解，家庭的功能也随之发生了巨大的变化。家庭功能的变化，对儿童的社会化产生了很大的影响。
    家庭结构发生变化对家庭教育的影响。本世纪中国的家庭最大的显著特点是家庭人口少、序列较少、家庭关系简单、家庭成员情感亲近、家庭内部互动对象减少，特别是“三口之家”的家务负担减轻，父母有更多的时间和精力去照顾、教育子女。这是有利的一面，同时也存在较为不利的一面。调查表明，在家庭内部，孩子们有小伙伴可以交往的仅占2.07%。由于在家庭中扮演的角色单纯，家庭内在社会互动的对象内容单一，缺少与兄弟姐妹和祖辈接触的机会，导致孩子们缺乏在多维人际关系中成长的机会，容易使孩子滋生特殊的心理，缺乏社会义务感、集体观念和协作精神，还易养成独断等不良性格，而成为儿童社会化过程中的障碍。独生子女使父母不自觉地扩大了子女在整个家庭生活中所占据的位置，出现了对子女过分宠爱、过度保护、过多照顾、过高期望的现象，这都不利于儿童身心的健康发展。
    家庭居室的独立化使孩子从事室内外活动的空间不断缩小。家庭的居住环境优化有利于孩子们的学习和休息。但儿童在家拥有了更多的生活空间，使他们的户外活动空间不断缩小。有限的室内生活空间和有限的户外活动范围在一定程度上限制了孩子们从事室内外活动的机会。城市独门独户自成一统的格局，不仅导致了邻里之间成人相互往来的急剧减少，而且极大地限制了儿童与同龄群体的交
往。家长应该清醒地认识到，儿童在同龄伙伴的平等、密切交往中，自然学会了遵守规则、分工合作、团结互助、评价比较等，在不知不觉中学习和锻炼了他们要在社会生活中所需要的各种品质和能力，为今后进入成人化做好准备。儿女独门独户居住，虽然在家庭的生活方式上具有更多的现代色彩，但对子女在教养观念、教养方式上都会产生诸多矛盾和不利影响。社会学功能学派把老年人对下一
代的社会化视作最主要的功能之一。正因为老年人历经沧桑，阅历丰富，他们是文化的传播者，在教育下一代上担当着非常重要的角色。家庭是子女最长久的教育场所，家庭教育贯穿子女继续社会化的过程。独生子女日益成为家庭生活的中心和重心，父母应转变家教观念，以崭新的家教模式展现给子女，就是要实现夫妻关系、亲子关系的平等化、亲密化，迅速打破家中以父亲为中心的传统的独裁主义和家庭教育模式，形成新的民主、平等、和谐的家庭教育模式。             学习桌http://www.l-doctor.com/
   家庭教育的重点应放在儿童人格培养和道德发展上，对于知识和技能可以通过学校教学和其他途径获得。教育儿童最重要的方面就是讲究礼貌、有责任感、宽容和尊重别人、善于与他人沟通等。特别是要正视学校的功能，克服过分依赖学校教育的倾向。家庭这一特殊的群体在儿童社会化方面的功能是任何其他社会组织所不能替代的，但家长不再是孩子社会化的唯一指导老师，这是摆在我们面前的现实问题。

家庭教育的重点应放在儿童人格培养和道德发展上

钱学忠在一次讲座教育时谈到，古代流传下来的一些古训在当代居然是不能使用的的，如三字经里的“兄则友，弟则恭”，孩子们哪有现成的兄弟呀！所以我们、包括我们的下一代都面临着对子女教育时出现的参照物匮乏感

独生子女是我国特定历史条件下的一代人。

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孩子教育，关键在3周岁前

父母对孩子的教育有效期就那么几年，关键在孩子进入青春期以前。

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当今时代家庭教育是重中之重，因为教育的好坏直接影响着我们祖国未来的发展，每个家庭都应该重视！